在“端午”节到来之际，沂源三中开展“四个主题”教育，引导学生过一个安全、快乐、文明的传统节日。
一是开展安全主题教育，过平安假期。放假前，学校利用主题班会、《致家长的一封信》等多种形式，加强防火、防溺水、防交通事故等安全教育，提高学生自我保护意识，发挥家长监护作用，保障学生假期安全。
二是开展劳动主题教育，过收获假期。教育学生在假期中帮助家长做力所能及的家务和生产劳动，帮父母包粽子，感受父母辛劳，珍惜劳动果实，培养勤俭节约、艰苦奋斗意识。
三是开展爱心主题教育，过文明假期。鼓励学生到敬老院帮老人包粽子等端午节主题社会实践劳动，培养学生的责任和奉献意识。
四是开展学习主题教育，过智慧假期。利用“端午”有利时机，组织学生开展“我们的节日·端午节”中华经典诵读活动，诵读的内容以《弟子规》、《三字经》等传统经典为主。引导学生进一步了解、认同传统节日，感受传统文化魅力，增强爱党、爱祖国、爱家乡情感，推动社会主义核心价值体系建设。
沂源三中 江秀德
沂源三中：多种形式庆“六一”
“六一”国际儿童节来临之际，为了让少年儿童过一个健康而快乐的节日，近日，沂源三中采取多种形式庆祝“六一”儿童节。
一是开展“四多教育”关爱留守儿童。即开展“加强了解多沟通、用心关爱多引导、有益活动多组织、鼓励教育多表扬”活动。要求班主任摸清本班留守儿童的基本情况,并为每个留守儿童建立了基本情况档案。在平时的学习生活中,对留守儿童多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。在课内、课外组织一些有趣味、有意义的活动,如主题班会、演讲活动、留守孩子的生日party，开展心理咨询、心理矫正活动等。
二是开展“强体质，庆六一”趣味活动。趣味活动项目包括拔河、定点投篮、跳绳、运用爆破音吹蜡烛等。通过系列活动的开展，使小朋友们能增强体质，都能成为一名积极向上，充满阳光，团结奋进的少年，成为一名真正的德智体美劳全面发展的好学生。
三是开展心理咨询教育。针对不同孩子的性格特点和自身情况，学校心理辅导老师向小学生生动的讲解儿童心理方面的小常识，与小学生开展了各式各样的心理互动游戏，倾听孩子们的心声，为孩子们做心理疏导，为学生们解决心理方面的问题。
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