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专家谈校园文化建设

职业学院校园文化建设为进一步加强家校沟通

时间:2013-04-18来源:校园文化

  为进一步加强家校沟通,4月18日下午,太河中学在多功能实验楼召开初四级部学生家长会,会议由级部主任主持,分管教学副校长出席会议,初三学生家长、班主任以及任课教师300余人参加了会议。

  分管教学副校长对在百忙中抽出时间前来参加会议的家长们表示热烈欢迎和真诚感谢,并从未来社会发展需要什么样的人才、家长该如何教育孩子两大方面与家长们进行了沟通交流,希望学校教育与家庭教育密切配合共同努力,帮助学生端正学习态度,真正从学生未来发展的需要出发引领孩子成长,为其一生的幸福打下坚实基础。
  级部主任详细介绍了这半学期的工作和下一步的打算,并与家长们交流了学生的总体情况,让家长们更直观地了解了学校的教育教学工作和学生的在校表现。
  在会议结束后,家长们来到学生所在的班级听课,并与班主任、任课教师进行了沟通交流;查看了学生的作业、成长记录册、手抄报等;参观了学校各功能室、餐厅、宿舍,全面了解学生在校的日常行为习惯、学习成绩、个性发展等情况。
  此次家长会的召开,使学校与家长之间得到了有效的沟通,使家长们对学校办学宗旨、办学成绩有了更深的了解,密切了家校关系,争取家长的理解与支持,为做好最后的冲刺打下了基础。
(田向东  李欲敬)
市教育局对太河中小学学生进行视力调研
  4月16日上午,淄博市教育局安排淄川视欣视力保健中心对太河中小学学生进行视力调研,对中小学1100余名学生视力情况进行了检测,其中,低视力约占15%,不良视力约占25%,边缘视力约占30%。就检测结果来看,学生近视现象严重。
  检测人员表示,近视的成因比较复杂,主要的影响因素大致分为遗传因素、环境因素和营养体质因素;加上电脑游戏、电视剧等充斥于日常生活中,导致了孩子们用眼负荷过早增大;生活水平提高、体格发育提前也是造成青少年过早近视的重要原因之一。
  中小学将根据这次检测的结果,帮助找到学生视力下降的原因,建立科学用眼模式,改善视力状况。
  (田向东  李欲敬)