形成目标价值愿景
“观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。” （《周易·贲卦》）。学校文化发展战略的最终目标在于实现“文化天下”的目标愿景，而这一最终目标的实现有赖于在“文化兴校”这一教育文化战略指引下实践“文化育人”的理念思想，从而完成“以文养心”的时代使命。文化兴校，重在理念的提升从而促进人的社会意识的形成；文化育人，重在人性美德的修炼和人格品格的培养；以文养心，重在挖掘文化的育人功能从而浸润人的灵魂；文化天下，则在于用传统的核心价值观形成“德”的影响力和感召力，从而追求社会文明与个人精神境界的不朽。
文化天下的抱负，以立体多维的精神导向，赋予一个独立思考的人以一种探索着、选择着、创造着的文化状态，从人性本原上寻找价值支点，在灵魂深处用理性的思维和文化的视角思量着时代赋予教育的目标愿景。
文化天下的境界，就是以人性的高尚、德行的铸就、思想的流淌、精神的感动来赢得文明。教育文化就是人“化”，就是提升人性美德所激发出的坚忍不拔、锲而不舍、积极阳光、努力进取等精神所表现出的精神气质，来促进既定目标的实现。
