一、效果图设计前期准备阶段
①接受设计任务。
②搜集学校资料，了解学校现有状况。
③实地考察（实地勘察校园环境，搜集与环境设计相关的图样、资
料）。
④设计构思（将现有资料进行整合，交流探讨，明确设计方向、设
计重点，初步确定设计方案及初稿完成时间）。
二、具体设计阶段
在前期总结讨论的基础上进行初步设计，明确设计表现内容，制定
效果图设计表现框架，具体可包括以下几方面内容。
1．前言（可站在环艺师角度，对效果图设计思路进行简单阐述）
2．目录
①学校概况。
②设计依据。
③设计立意。
④设计原则。
⑤现状分析。
⑥总体设计（功能分区）。
⑦具体设计（园区景观）。
⑧植物设计说明（特色空间植物配置，特色苗木品种说明）。
4．，总平面图（校园整体平面布局图）
5．景观分析图（可标明并分析整个校园规划设计中的主景观、次景
观以及二者之间的联系）
6．功能分区图（可标明并分析整个校园规划设计中的区域划分，如
行政区、教学区、运动区、学生宿舍区等）
7．交通分析图（可标明并分析校园主干道、次干道、主入口、次人
口与园区景点的关系）。
8．总体鸟瞰图。
9．景观节点表现图（可包含建筑内环境、建筑外环境设计重点表现等）。
(l)建筑外环境
①校门人口环境设计（可根据学校要求重点表现校门及校门周边景观绿化效果）。
（D学校建筑外观设计（可根据学校要求重点表现对建筑外墙面色调及造型上的设计，同时表现建筑周边的文化氛围）。
④园景规划设计（可根据学校要求及文案策划内容进行重点没计）。
⑤道路周边环境设计（可主要表现校园中有特色的路段及文化氛围的营造）。
⑥体育区环境设计（可主要表现体育场、主席台、体育运动设施及体育文化氛围的营造）。
⑦学生宿舍周边环境绿化设计（可主要表现学生宿舍楼体建筑及周边文化氛围的营造）。
瞧）餐厅周边环境设计（可主要表现餐厅楼体建筑及周边绿化环境的营造）。
(2)建筑内环境
①办公大厅设计（可重点表现对大厅内部顶面，墙面的装饰设计，突出学校特色文化）。
（多教学楼t厅设计（可重点表现大厅内部顶面、墙面的装饰设计及空间文化氛围的营造）。
③校长室装饰设计（可重点表现室内顶面、墙面、地面及空间陈设效果）。
④教师办公室装饰设计（可重点表现室内顶面、墙面及空间陈设效果）。
⑤会议室装饰设计（可重点表现室内顶面、墙面及空间陈设效果）。
⑥教室环境设计（可重点表现室内墙面文化的展示效果）。
⑦校史室环境设计（可重点表现室内顶面、墙面、地面及陈列柜的设计效果）。
⑨卫生间环境设计（可重点表现卫生间墙面温馨标语牌的装饰效果）。
⑩楼梯间环境设计（可重点表现楼梯间墙面温馨标语牌的装饰效果及提示作用）。
⑩学生宿舍大厅环境设计（可重点表现大厅顶面、墙面及空间文化氛围的营造）。
⑩学生宿舍内环境设计（可重点表现宿舍墙面个性化标语及室内陈设装饰效果）。
(3)学校个性化功能空间的装饰设计
景观设施小品意向图（可包含景观小品，如园路、坐椅、垃圾箱等实景参考图片）。
三、后期修改完善阶段
这一阶段是在将前一阶段效果图设计方案提交学校，经由学校讨论反馈意见后，进行有针对性地修改、完善，同时与文案策划及视觉识别设计人员做好沟通交流工作，以实现环境效果图设计与视觉设计及环境文案的协调统一。
四、设计定稿提交及打印阶段
当
学校环境文化规划设计方案和环境效果图提交给学校领导后，若无任何修改意见可枧为定稿。此时，可安排相关工作人员进行精装本的打印。
