在园区的规划设计中，要体现“人与自然和谐共处”的主题，主要采用园林植物造景与校园的活动场地巧妙结合的方式，寓教于游，唤起人们的环保意识。
在植物配置上，则统一于春、夏、秋、冬的四季景色序列当中，主要采用柳树、白玉兰、紫玉兰、桢楠、黑壳楠、垂丝海棠、南天竹、石榴等造景，以突出主题，形成较为强烈、形象清晰的植物景观。在较开阔的绿地，一般采用疏林和空旷草坪的植物设计，以形成开朗、明快、自然的现代风貌。
本区主要营造一种较轻松活泼、健康向上的校园氛围。在植物配置上采用因借的手法，将其他景区的景观有机地融为一体。为了形成一种幽深宁静的意境，在树种配置上采用桂花、银杏、樱花、香樟、竹子等，使花草、树木交相辉映，形成层次丰富、四季有景的植物景观。
6．校园道路的植物配置
校园的道路通常分为主干道、支路和小径。主干道绿化应以遮阴为主，支路、小径以美化为主。主干道行道树可选用水杉、银杏、白蜡、合欢、栾树、楝树等落叶乔木，短距离的重要路段也可选用雪松、白皮松、华山松等常绿乔木。道路外侧应留有带状绿地，配置草坪、酢浆草等地被植物或花灌木，以打破干道的规则平直布局。支路及小径的路旁绿化应在活泼中有所变化，根据路段的不同可分段种植不同品种的植物，组成不同的景区。一般选用常绿树与花灌木，也可用常绿树与花灌木间楦，如桧柏与红叶李，龙柏与蔷薇等。绿地中的植韧种植多为自然式，也可为孤植、对植、群植，既有观赏性，也有引导、分隔的作用。
