校园文化建设是践行科学发展观的需要，是构建和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。更是师生精神风貌、思维方式和行为规范的综合体现，它不仅彰显着一个学校发展的理念，而且彰显着一个学校的发展方向，可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。它在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色，因此，校园文化以其独特魅力贯穿于一个学校的发展始终，它体现了一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围和品味格调，特别是提高全体师生的凝聚力，营造优良的校风学风，陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展，培育优秀人才，促进学校全面、协调、可持续的发展都具有重要的意义。
优秀的校园文化，能推动学校的良性发展，引导师生员工的进步方向，使师生员工，对集体产生归属感、自豪感、依赖感、幸福感。和谐的校园文化环境，无疑能促进人的创造力、产生工作学习动力，对师生员工的心理心态产生积极的影响。它对学校周边地区、学校所在地区和与学校有联系的社会群体和个人，都有一定辐射作用。
人是社会活动的主体，实现人的全面发展，不仅要通过不断提高人们的物质生活，而且要大力加强文化建设，学校则是进行社会主义文化宣传和教育的重要阵地，因此，校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。
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