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湖北工业大学校园文化建设“十二五”规划

时间:2014-06-13来源:校园文化

大学校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是一所大学赖以生存和发展的重要根基,在学校事业发展中处于重要战略地位。根据《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《湖北省“十二五”时期文化改革发展规划纲要》和《湖北工业大学事业发展“十二五”规划》的战略部署,立足建设高水平工业大学的奋斗目标,制定本规划。

 


第一部分 指导思想和基本原则

 


一、指导思想

 


以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以改革创新、发展提升为主线,以提高育人质量为目标,以大学精神文化建设为核心,以制度文化和物质文化建设为重要载体,秉承“厚德博学、求实创新”的校训精神,突出文化服务、育人和引领作用,强化校园文化建设的重要战略地位,努力建设体现历史传承、时代要求和学校特色的校园文化,为创建高水平工业大学提供有力的精神文化支撑与思想保障。

 

 

二、基本原则

 


建设原则:以人为本、德育为先、育人为重、继承创新、和谐统一。

 


坚持以人为本。贴近和满足广大师生的精神文化需求,尊重师生的主体地位,关爱学生成长成才,调动、发挥好师生的积极性和创造力,增强校园文化的凝聚力。

 


坚持德育为先。巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持社会主义先进文化发展方向,以社会主义核心价值体系引领校园文化风尚,自觉抵制一切落后、腐朽、低俗文化的侵蚀。

 


坚持育人为重。突出文化育人功能,着力弘扬大学精神、完善制度规范、美化校园环境、丰富文化生活,弘扬主旋律,突出高品位,创造“以文化人”的有利条件和良好环境。

 


坚持继承创新。认真总结学校60年文化成果,深入挖掘学校文化精髓,传承弘扬学校先进文化和校园精神;顺应时代要求,创新方法、手段,丰富内容、形式,注重借鉴吸收,推动校园文化健康发展。

 


坚持和谐统一。校园文化建设要做到历史与现代、人文与生态、整体与特色的和谐统一。

 


第二部分 建设目标

 


一、总体目标:

 


建成彰显湖工大特色的大学价值观、大学精神,系统严密、科学合理的制度规范,理念先进、特色鲜明的组织形象,和谐质朴、环境宜人的校园氛围,创新卓越、社会倚重的外部形象。

 


二、具体目标:

 


—— 大学精神的凝练、塑造、诠释、宣传成效明显,广大师生对以校训为核心的校园主体文化精神的认同感进一步提升。

 


—— 办学理念、办学定位、办学特色、办学目标进一步明晰,并在教师干部及学生中形成广泛共识。

 


—— 教风、学风不断改善,校风优良。

 


—— 民主法制建设大力推进,党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的导向机制不断完善,由传统大学管理模式向现代大学管理模式转变取得明显成效。

 


—— 以大学章程建设为统领的学校各个工作领域的制度体系更加健全和完善,广大师生执行制度的自觉性进一步增强,制度的执行效率更高。

 


—— 文明创建工作深入推进,文明创建水平不断提高,形成一批文明创建品牌,获得并保持“湖北省最佳文明单位”荣誉称号。

 


—— 校园文化活动更加丰富多彩,形成一批有影响、有特色的校园文化品牌,每年有1-2项成果(项目)获省级以上表彰。

 


—— 校园基础建设在规划设计、功能分区、建造风格等方面与校园文化建设实现高度统一校园文化设施基本建成并日趋完善,校园建筑风格与特色逐步彰显,文化内涵更加丰富。

 


—— 学校形象识别系统建设工程加快推进,形成系统美观的校园文化标识,并得到广泛传播和认同。

 


—— 校园绿化美化及景观建设顺利推进,绿化美化品质不断提升,若干主体文化景观基本建成。

 


—— 学校周边环境明显改善,李纸路、巡司河得到有效整治。

 


第三部分 主要任务和措施

 


一、大力推进社会主义核心价值体系建设,牢牢把握校园文化发展的正确方向

 


(一)建设学习型领导班子

 


深化“五好”领导班子创建工作,进一步提升领导班子治校能力。树立先进的学习理念,落实党委中心组理论学习制度,完善党政干部培训计划,积极推进网络学习培训,定期推荐阅读书目,广泛开展读书评书活动,健全领导干部学习考核指标体系,完善领导干部学习激励机制,不断提高领导干部的理论素养、政策水平和驾驭全局的能力。

 


(二)改进大学生思想政治教育

 


用社会主义核心价值观贯彻大学生思想政治教育的全过程。充分发挥课堂教学的主导作用,进一步落实思想政治理论课新课程方案,深化思想政治理论课教育教学改革,着力增强政治理论课针对性、有效性和吸引力、感染力。定期开展形势与政策教育,坚持在重大活动和节庆日举行升国旗、校旗仪式,深入开展社会实践活动,主动占领网络思想政治教育阵地,切实解决好学生经济困难、心理困难和学业困难,积极推进思想政治教育进宿舍,注重发挥学生党团组织作用,强化学生政工干部队伍建设,不断完善学生思想政治教育的保障机制。

 


(三)提升精神文明创建水平

 


广泛开展立德修身、创建文明班级、文明寝室、文明门栋、文明社区和五好家庭评比活动。积极营造崇尚科学文明、反对封建迷信、抵制歪理邪说的健康风气和良好氛围。深入开展安全文明校园创建活动,加强对出租门店、出租房屋和流动人口的管理。定期开展消防演习,强化饮食卫生监管。探索与校外单位、社区文明共建的途径、方法和内容,巩固学校文明创建成果,突出特色、培育品牌,实现并保持“省级最佳文明单位”称号。

 


(四)发展校园廉政文化

 


继续打造好 “清风杯”动漫设计作品竞赛、佳节颂廉、廉政文化“三进”、
校检合作、党风廉政建设信息管理“五品牌”活动。通过开设廉政课堂,设置廉政宣传栏、廉政桌卡、廉政电脑屏保,开展反腐倡廉文艺演出、演讲比赛、廉政征文等活动,达到寓教于乐、警钟长鸣的目的。深入开展理论研究,发表和出版一批廉政建设理论文章和专著,充分发挥反腐倡廉理论对推进廉政文化建设的指导作用。

 


(五)健全现代大学制度体系

 


以学校章程建设为契机,坚持“党委领导、校长负责”,围绕“学术自由”和“教授治学”,全面系统地梳理学校各项规章制度,健全和完善制度体系,做到应建必建,科学规范。确立“民主管理、依法治校”的管理理念,规范管理制度和办学行为,创造公开、公平、公正的校园管理环境。开展领导方式和管理制度创新,建立并完善激励机制、竞争机制、权力制约机制、民主管理机制、资源配置机制、科学评价体系。采取得力措施,提高全校干部教师及学生执行制度的自觉性,强化制度执行力度及效率。

 


二、大力塑造和弘扬大学精神,努力建设体现历史传承、时代要求和学校特色的校园文化

 


(一)塑造和培育大学精神

 


加强校史和校园文化研究,定期发布校园文化研究课题,深入开展湖工大精神、工业文化、学校地域文化、校园景观文化研究,准确系统诠释“厚德、博学、求实、创新”校训文化内涵与主体文化精神。着力倡导眼界开阔、胸怀天下的包容精神,着力塑造引领时代、永不满足的创新精神,着力培育按章办事、严谨有序的务实精神,形成全体师生员工广泛认同的共同理想和信念,锻造与之相适应的精神品质,并将其内化为全体师生员工的共同文化心理。

 


(二)建设优良学风教风和校风

 


建立党委统一领导,有关部门齐抓共管的工作体系,形成严格制度规范与自觉行为规范相辅相成的良好氛围。研究制定学校师德规范实施细则,进一步完善教育教学规范、学术研究规范和校外兼职兼薪规范等配套政策措施,将师德规范要求纳入新进教师岗前培训内容,落实到教师日常管理之中。加强教师思想品德和学术道德教育,定期评选表彰“师德标兵”、“最受欢迎的老师”、“十佳辅导员”、“优秀班导师”和“班导师标兵”,深入开展“教学名师培育计划”、“十佳教学质量奖”、“青年教师授课竞赛”等主题创建活动,积极营造潜心教书、精心育人的良好氛围。深入开展“学风建设年”主题教育实践活动,广泛开展晨读晨练,组织评选学习标兵,加大考研和学科竞赛表彰奖励力度,认真组织新生入学教育,加强学习管理,严格校纪校规,营造良好学习氛围。建设“书香校园”,强化大学生文化修炼,培养学生良好学习、生活习惯。

 


(三)积极营造崇尚科学、求真务实的学术氛围

 


完善政策措施,鼓励支持各学科专家加入国家和省级专业学术团体和组织,充分利用“世界著名科学家来鄂讲学计划”,组织开展高端学术交流活动。坚持“走出去”和“请进来”相结合,加强校际、院际学术交流,积极争取主办或承办国际、国内重大学术会议和学术活动,鼓励支持广大教师积极参加各类学术活动,提升交流层次,拓展学术视野,把握学术前沿动态,吸收优秀学术思想与成果,不断增强学校学术实力。进一步完善学术行为规范,强化监督管理,抵制和反对学术腐败。建设“自由争鸣、鼓励创新、宽容适度”的学术环境和氛围。

 


(四)加强网络文化建设

 


规范校园网网站建设管理办法,健全校园网新闻发布制度,定期开展二级网站检查评比活动,建设好校、院两级门户网站。拓展校园网络文化建设的渠道和空间,开通学校官方微博,建设好校友联络平台,完善校内办公信息系统,着力增强网络服务中心、服务大局的功能。广泛开展“知利弊,善用网”主题教育活动,引导学生积极参与有益的网络科技活动,活跃网络文化生活。加强网络舆情监控,及时清理有害信息。建好专题学习网站,着力增强网络弘扬大学精神和内外宣传的功能,不断丰富、完善网络文化内涵,使网络真正成为传播先进文化的重要阵地。

 


(五)加快校史馆和工业博物馆建设

 


在校史编纂和工业史研究的基础上,启动和规划校史陈列馆和工业博物馆建设,加快建设进度。有计划地收集和丰富馆藏,记载历史,传承文化,为开展校史及工业史学习以及爱校教育活动提供有效载体和阵地,让广大师生能全面学习了解学校的办学历程、文化精神和发展成就。着力培养师生知校爱校情怀,激发兴校荣校热情,教育引导广大学子热爱工业,投身工业,献身工业,为弘扬工业文化、实施工业强国和工业强省战略贡献力量。

 


三、大力开展丰富多彩的校园文化活动,不断丰富广大师生的精神文化生活,增强校园文化的育人功能

 


(一)建设一批符合学校特点的文体活动载体

 


精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文娱体育活动,不断丰富广大师生的校园文化生活。重点抓好一批学生文体团队建设,支持教师和离退休老同志组建健康积极的文体组织,积极开展“高雅艺术进校园”活动,精心组织“校园文化艺术节”、“师生情”元旦文艺会演、“韵之美”健美操大赛等,认真开展“湖工杯”大学生田径运动会、教职工趣味运动会和足球赛,着力抓好篮球、乒乓球等优势项目的训练与竞赛活动,巩固和提升我校在全省及全国CUBA篮球联赛和乒乓球锦标赛等重大赛事中的优势地位,拓展新的优势项目。

 


(二)传承和创新校园文化品牌

 


注重总结创新,着力塑造好“求索”科技讲坛、“相约博学堂”人文讲座、“对话与分享”学术沙龙、“创新杯”科技节、“青春杯”校园文化艺术节、暑期社会实践和“三感”教育及“和谐宿舍”建设等八大主题文化活动品牌。坚持“一院一品”原则,立足各学院实际,突出特色亮点,深入培育发展“语言文化节”、“师生手拉手”、“爱心列车”和“学生党员之家”等文化活动品牌,扩大校园文化的影响力。

 


(三)弘扬中华优秀传统文化

 


充分认识中华优秀传统文化意义,高度重视弘扬中华优秀传统文化工作。加强改进《大学语文》、《宋词欣赏》等传统文化类公选课程教学工作,丰富课程内容,增强吸引力,扩大覆盖面,让更多学生接受传统教育。积极举办传统文化教育论坛、传统文化专题讲座、传统戏剧曲艺欣赏、中国书法绘画展、古诗词朗诵会等,大力倡导和建设具有中国特色及与世界优秀文化相统一的节日文化、礼仪文化,让优秀传统文化渗透在校园文化中,使大学生接受传统文化熏陶,使中华传统美德和民族精神在校园里得到弘扬和传承。

 


四、大力加强物质文化建设,努力打造风格统一、内涵丰富、特色鲜明、生态和谐、环境优美的人文校园

 


(一)科学设计和建设学校建筑物

 


要在学校建设总体框架内,科学规划校园功能分区,科学设计学校新建工程的布局和造型,统一建筑风格,把校园基本建设与文化建设高度统一,融文化性、艺术性、个性化为一体,使之成为展现和注释校园精神的表现物。

 


(二)合理规划和建造校园景观

 


根据学校的传统和人才培养目标,做好校园景观建设整体设计方案,合理规划、布局和建造校园人文景观。构建以“工业文化”和“地域文化”为核心的主题景观文化体系,重点建设好艺术长廊、工业名人长廊、工业博物馆、巡司河历史文化走廊,力求达到使用功能、育人功能和审美需求的统一。2013年,启动“巡司河景观带”和学校新大门的设计和建设。推进体育公园项目建设。

 


(三)大力推进校园绿化美化和文化设施建设

 


结合区域特点和地理优势,做好学校校园绿化总体规划,逐步建成具有湖工大特色的校园园林。抓好校园主要景观带的绿化工作,加强校园道路的改造与建设,基本完成校内主干道刷黑工程,逐步改造优化校园功能布局和空间环境。启动校内文化设施改造工程,提升校园广播、舞台音响、灯光等设备硬件水平,改善文化活动条件。根据需要,合理规划、设计、重建一批宣传栏、橱窗、阅报栏,新建校园电子屏。配好、配齐新闻宣传设备,依托网络技术建设三网合一的数字化有线电视系统,全力提升校园文化展示效果。健全完善校园内张贴、悬挂各类宣传品的制度规定,加强监督管理,营造良好的文化环境。

 


(四)进一步完善学校形象识别系统

 


按照赋予文化内涵、彰显文化特色、浓郁文化氛围的要求,2013年完成对学校主要园区、楼宇、广场、道路、景观等命名及新标识系统建设改造工程,征集并确定校歌、校旗方案。进一步规范校名、校标、校徽、校训、校歌、校旗等学校文化符号的使用与管理,对设计和制作有学校文化符号的名片、信纸、信封、便笺、资料袋、文件夹、内部档案盒(袋)、请柬、赠品、印刷出版物、文化衫等文化用品进行归口管理,严格执行统一标准与要求。倡导师生牢记校训、佩戴校徽、颂唱校歌,激励师生继承弘扬学校优良传统,形成共同的文化价值认同。

 


(五)不断深化校园治安综合治理工作

 


健全完善应对处理校园突发事件的快速反应机制,完善人防、物防与技防相结合的校园安全防控体系。强化校内交通管制,2012年在主校门及南、北校门统一安装“智能门禁系统”,校内车辆分区域实行集中停放。依法拆除校内违章建筑及违规经营点,积极配合公安、司法、城管等部门对学校周边“脏、乱、差”等突出问题开展专项整治,尽快关停、外迁混凝土搅拌站和废旧金属回收站,争取将两站占用地块作为学校发展用地并予以建设。积极推动巡司河整治、李纸路改造,切实改善周边环境。

 


第四部分 保障机制

 


一、加强对校园文化建设的组织领导

 


成立由学校党政主要领导任组长、相关职能部门负责人广泛参与的校园文化建设领导小组,统一规划、组织协调和宏观指导校园文化建设。领导小组下设办公室,负责校园文化建设的具体实施工作。校内各单位和部门,都要加强对文化建设工作的领导和组织实施,要在校内广泛宣传开展文化建设的重要性,发动全体师生员工关心文化建设,支持文化建设,积极参与文化建设。

 


二、坚持校园文化建设的正确方向

 


建立完善校园文化建设的各项管理规章制度,加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,严格实行讲座报告审批制度,严肃讲坛纪律,绝不给错误观点和言论提供传播渠道,坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对广大师生的侵蚀和影响。

 


三、加强校园文化建设的投入保障

 


学校在人、财、物等方面积极创造良好条件,加大对校园文化建设投入,年度财务预算要设立专项经费,切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难,确保校园文化建设各项工作顺利开展。