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专家谈校园文化建设

校园景观设计的具体分类

时间:2013-04-22来源:小学校园文化

   (一)具体分类

  小型的学校景观可分为雕塑、水榭、长廊、花苑、小型园区等。
  1.命名依据和方法
  命名:学校大厦、馆、学校接待处(酒店、宾馆)、楼、宿舍、栋、门、亭、阁。
  线状命名:路、河。
  面状命名:园、苑、场(广场、体育场)、湖、山(假山)。
  2.命名依据
  以植物命名:杏园、桂园、樱园、李园、楠苑、樱花路、百卉广场等。
    以山水、景色的情趣命名:星湖园、绿绮亭、耸翠(石、碑名)、醉月、清韵等。
    以功能命名:憩(石名)、半步闲(亭名)、尚荫庭。
    以方位命名:狮北路、林南路。
    以有纪念意义的名人姓名、字号、事迹命名:
    ①子美亭,杜甫字子美。
    ②怀瑾阁,怀瑾。
    以古诗、词牌名命名:
  ①莫闲亭,出自岳飞<满江红》:“三十功名尘与土,八千里路云和
月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”
  ②躬行碑,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
  ③求索石,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
  以四季、节气命名:春秋阁。
  以吉祥语、表达美好意愿的词语命名:均才楼、鸿名楼、瑞瑾路。
  以神话传说、古代典故命名:蘸墨阁、青鸟楼、鸿鹄园、三省园。
  以格言命名:
  ①劝谏性,日参石、博观楼、天道酬勤(石名)。
  ②励学、立志,鸿鹄园。
  以吉祥物命名:玉园、裕璧路、茶苑、明珠楼。
  以造型的具体形态命名:海月广场、静水流深(石名、溪名)。
  以重大事件的发生日期命名:八一广场、五四广场。
  以所处城市命名:金陵苑。
  (二)园景规划的主题
  1.以功能分类
  ①以介绍文化知识为主题的。
  ②供师生休息用的。
  ③有纪念意义的(主要是指雕塑)。
  ④进行课堂外交流的。
  ⑤供娱乐用的。
  ⑥装饰校园、观赏用的。
  ⑦做标志牌的(石、碑)。
  ⑧表现学校校徽、口号、吉祥物等(花坛、林区、喷泉)。
  2.以具体表现形式分类
  (l)室外走廊
  ①长廊自身的建筑创意。
  ②绿色植物进行规划(藤类为主)。
  ③石材建筑进行规划(建筑造型上的特色性)。
  ④添加文化性装饰。

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